Suelves, N., Williner, B., Villamil , C., & Cecchi, L. (2023). Volviendo a la presencialidad: El desafío de reutilizar REA y rediseñar las Prácticas de Análisis Matemático I. Docentes Conectados, 6(12), 101–113. Recuperado a partir de https://revid.unsl.edu.ar/index.php/dc/article/view/259