Palacios, M. C., & Chiarani, M. C. (2024). Abriendo Puertas al Pensamiento Computacional: Recursos Educativos Abiertos como Herramienta de Aprendizaje. Docentes Conectados, 7(14), 98–111. Recuperado a partir de https://revid.unsl.edu.ar/index.php/dc/article/view/305