Sirvent, M. T., & Stein, A. (2020). Abordaje verificativo de trayectorias de vida en tanto condiciones favorecedoras y/o inhibitorias de la construcción de demanda por más y mejor educación permanente a lo largo de toda la vida. Revista De Investigación Y Disciplinas, (2), 60–85. Recuperado a partir de https://revid.unsl.edu.ar/index.php/revid/article/view/76