Pedranzani, B., y M. G. García. «Aportes Del Pensamiento rizomático a La didáctica De La educación Superior: Hacia Una enseñanza Transformadora». Revista De Investigación Y Disciplinas, n.º 12, julio de 2025, pp. 91-106, https://revid.unsl.edu.ar/index.php/revid/article/view/334.